Запомни!

Пиши с двумя НН:
стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.

На главную страницуНовости сайтаКурсы для преподавателейПродажа полного курсаМетоды преподавания русского языкаАнализ текста
Сайт является средой обучения. Каждый человек может повысить грамотность, используя платные и бесплатные сервисы и курсы. Мы входим в 100 лучших образовательных организаций России.
Призываем преподавателей русского языка и литературы объединяться, чтобы сообща развивать и сохранять лучшие методики обучения!


 

Новости сайта

Комплект презентаций для подготовки к ЕГЭ
В продажу выложен комплект презентаций, по которым ведутся вебинары годового курса для учеников "Подготовка к тестовой части ЕГЭ".
Седьмой вебинар курса "Сочинение ЕГЭ"!
20 марта в 17 мск состоится 7-е занятие на курсе "Подготовка к сочинению ЕГЭ-2023". Е.П. Дудина разберёт текст Б. Васильева о труде
Курс по литературе для учителей
Приглашаем на весенних каникулах присоединиться к курсу М.В. Волковой по интерпретации художественного текста.
В этом году ООО "Могу писать" участвует в ММСО.ЕХРО-2023!
Кто будет в Москве 23 и 24 марта, приходите на ВДНХ. ММСО будет проходить в павильоне № 57. Наш стенд № 1А-23.3 (первый этаж).
Шестой вебинар курса "Сочинение ЕГЭ"!
13 марта в 17 мск состоится 6-е занятие на курсе "Подготовка к сочинению ЕГЭ-2023". А.Р. Чудинова разберёт текст Б.П. Екимова о красоте
Умер Андрей Георгиевич Нарушевич
Он был нашим учителем и добрым другом. Что остаётся... Память и возможность помочь семье.
все новости

Курсы

все курсы

Авторы и преподаватели сайта

Популярные сервисы

Книжные новинки

Материалы к урокам русского

Орфографическая сказка
Изучение сложных случаев написания на примере одного сказочного текста. Оригинальное задание для подготовки к ЕГЭ по русскому.
Использование комикса на уроках русского языка и литературы
Многие преподаватели с большой настороженностью относятся к этому литературному жанру. Я занялась этим вопросом, и мое мнение коренным образом изменилось.

Копим банк слов на правила
Московский преподаватель Евгения Холодова рассказывает о любимых приёмах на уроках орфографии. Она убеждена, что ученики начинают писать грамотно не когда выучивают правила, а когда набирают достаточно большой "банк слов".
Проектная деятельность. Работа с необычными словами.
Сильно устать, по-вашему, – это ухайдакаться, ухайдокаться или ухандокаться?
Работа с правильными вариантами написания
Одна из основных частей тренинга грамотности - работа с образцами письма. О том, как и зачем давать детям все правильные ответы до объяснения, рассуждает Юлия Фишман.
Электронный учебник. Каким он должен быть
За последнее время в образовательный процесс ворвался свежий ветер в виде компьютерных возможностей. А дальше – парадокс. Оружие есть – «стрелять» нечем!
все статьи

Материалы к урокам литературы

Коллаж на уроке литературы
Очень полезное рукоделье на уроках литературы!
Ищем загадки в классическом произведении
В основе работы должна быть не вычитанная где-то интересная статья, а собственная заминка, возникшая при чтении.
Анализ произведения через разные модели мира
Рассматриваем пьесу Горького с трёх разных точек зрения, чтобы увидеть и почувствовать философскую глубину этого произведения и развернуть его лицом к юному читателю. Итак, три модели мира, представленные на страницах пьесы, три статьи и три автора.
Создание видеоролика на уроке литературы
Представьте, что вы снимаете мини-сериал «Евгений Онегин» из 8 серий-глав. Для начала каждой следующей серии необходимо написать текст или нарисовать раскадровку «В предыдущих сериях…».
Работа с незнакомыми словами в "Евгении Онегине"
Историзмы, архаизмы, фамилии современников писателей и связанные с ними истории, названия литературных произведений, которые были популярны в те далёкие, на взгляд современных детей, времена и многое другое затрудняют понимание прочитанного. Что с этим делать?
Вопрос "Чего я не понял в произведении?"
Предлагается очень простой и очень эффективный методический приём. Поймите, как подходить к произведению через вопрос "Чего я не понял?"
все статьи

Документы


ООО "Могу писать" ИНН 6670318738 ОГРН 1156658035885

Сетевое издание "Могу писать". Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 66822, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 15 августа 2016 г. Учредитель: Фишман Юлия Петровна, Главный редактор: Фишман Юлия Петровна. Адрес редакции admin@mogu-pisat.ru, тел. 8(343)3554925
Лицензия на образовательную деятельность № 20598 от 24.02.2022 г. Выдана Министерством образования и молодежной политики Свердловской области. Приказ №206-ли от 24.02.2022 г.

Договор оферты