Форум по русскому языку

Не путайте:

Кристаллический – кристальный.

Металл – алюминий.

Артиллерия – кавалерия.

Жужжать – дрожать.

Баллы – цимбалы.

Иммиграция – эмиграция.

Дилемма – проблема.

Балл (оценка) – бал (танцы).

Расчёт, расчётливый – рассчитывать, рассчитать.

Принцесса, клоунесса, – директриса, биссектриса.

Ответ на вопрос [URL=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=2&TID=249&TITLE_SEO=249-kriterii-otsenivanie-sochineniya-oge-153&MID=3123#message3123]Светланы Фадеевой.[/URL]
Добрый день, Светлана.
Как учитель, проверяющий экзаменационные работы 9 классов, могу ответить на ваш вопрос.
Аргумент по тексту засчитывается в следующих случаях:
- если ученик правильно описал текстовую ситуацию по теме, использовав при этом предложения (цитаты) из текста или указав номера предложений;
- если ученик правильно пересказал текстовую ситуацию, подходящую к теме, но не указал номера предложений и не использовал цитаты.
Так же этом аргументе должен быть комментарий, т.е. размышления ребенка: почему эта ситуация подходит к данной теме сочинения.

Чтобы не было сомнений, научите ребенка писать номера предложений в контексте своего пересказа. Оформляются они в скобках , например, (предл. 12).

Логин:		Пароль:
	Запомнить меня
Вход / Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:

Лариса Дмитриева Администратор Сообщений: 36 Баллов: 54 Рейтинг: 8966 Авторитет: 632 Регистрация: 01.09.2016	#2 Это нравится:1 Да/0 Нет 14.05.2017 10:57:03 Ответ на вопрос [URL=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=2&TID=249&TITLE_SEO=249-kriterii-otsenivanie-sochineniya-oge-153&MID=3123#message3123]Светланы Фадеевой.[/URL] Добрый день, Светлана. Как учитель, проверяющий экзаменационные работы 9 классов, могу ответить на ваш вопрос. Аргумент по тексту засчитывается в следующих случаях: - если ученик правильно описал текстовую ситуацию по теме, использовав при этом предложения (цитаты) из текста или указав номера предложений; - если ученик правильно пересказал текстовую ситуацию, подходящую к теме, но не указал номера предложений и не использовал цитаты. Так же этом аргументе должен быть комментарий, т.е. размышления ребенка: почему эта ситуация подходит к данной теме сочинения. Чтобы не было сомнений, научите ребенка писать номера предложений в контексте своего пересказа. Оформляются они в скобках , например, (предл. 12).

Зрительные диктанты

Не путайте:

Товар добавлен в корзину