Пишите
раздельно:
- как раз,
- как будто,
- будто бы,
- как бы,
- всё равно,
- можно ли,
- вряд ли,
- едва ли,
- всё же,
- к тому же
Начав общение на форуме, вы автоматически соглашаетесь с и Правилами форума.
[ Закрыто ] Сочинение 2016. Дом, Здесь мы проверяем сочинения на тему "Дом"
Ответы
|
17.11.2015 00:21:32
Сочинения, выложенные после этого, мы проверим, если успеем. Гарантий нет.
С уважением, Юлия Фишман
|
|
|
|
|
|
17.11.2015 16:59:44
Извини,но вы перепутали мой пол
 , я не Даниль Халимов. Я , девочка Халимова Дания |
|
|
|
|
|
17.11.2015 19:24:03
 Я поняла, что ты девушка.
С уважением, Юлия Фишман
|
|||
|
|
|
|
19.11.2015 02:33:46
к сочинению [URL=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=906&PAGEN_1=4#message906]#63[/URL]
Уважаемая Ольга! Ваше сочинение просто невозможно оценить. Вы его никак не назвали. А если Вы его никак не назвали, то как понять – какая Ваша основная мысль? Соответствуют ли ей приведенные Вами примеры из произведений? Какие вопросы Вы ставите и на какие отвечаете? «Что же такое дом? Что люди вкладывают в это понятие?» Или Вы хотите показать, как можно сделать вывод из заключения, что предметом Вашего интереса является разное отношение человека к дому, от чего оно зависит? Или что-то другое? У Вас в сочинении всякого намешано. Вы уж определитесь с темой, тогда и разобрать Ваше сочинение будет можно)))
Изменено: - 19.11.2015 02:36:53
|
|
|
|
|
|
19.11.2015 23:10:06
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=917&PAGEN_1=4#message917]#67[/url]
Уважаемая Екатерина! Основной недостаток Вашего сочинения в том, что оно грешит неоправданными и затянутыми пересказами произведений. У Вас тема: «Дом и его обитатели». Ваша основная мысль – показать, как дом отражает душу человека, его социальный статус, привычки и т.д. Поэтому и при использовании примеров из произведений не нужно пересказывать их сюжет, как Вы это делаете. Нужно сосредоточиться на необходимых при освещении Вашей темы моментов, а именно – на обстановке домов героев и ее связи с их характером. Поэтому можете смело вычеркнуть половину своего сочинения. Надеюсь, Вы догадались – какую. Да, и в части сочинения, посвященной Гоголю, если Вам так уж захотелось раздуть объем, Вы могли бы вместо ненужного пересказа сюжета описать обстановку дома и черты характера не одного Манилова, но и ряда других героев. Одного бы этого хватило! Теперь, по мелочам: «Именно поэтому дом играет большую роль в произведение». В каком произведении? «Это особая черта романа, потому что та внешняя обстановка, которая окружала героя, натолкнула его на совершения преступления». Екатерина, либо «внешняя», либо «обстановка, которая окружала». Оставьте что-то одно, иначе масло масленое получается. И не «натолкнула», а «толкнула»; не «совершения», а «совершение». Следите за окончаниями. «Подведя итоги, мы можем сказать, что обстановка в доме Родиона показывает нам социальный статус хозяина в обществе». «Социальный статус хозяина в обществе» - это тоже масло масленое. «Социальный» - и есть «общественный». Оставьте что-то одно. «Делая выводы из данного аргумента, мы можем сказать, что исходя из описания дома и имения помещика, Манилов был человеком пустым и мечтательным, и не был приучен к труду». Во-первых, не нужно прибегать к таким псевдонаучным оборотам как «делая выводы из данного аргумента». Во-вторых, Вы не из аргумента выводы делаете, а из примера. Касательно Вашего вопроса «Нечего страшного если у меня в сочинение два аргумента начинаются с одних и тех же слов " дом может рассказать..."? Или это считается как повтор?» Во-первых, правильно «ничего страшного», и запятая перед «если». Во-вторых, это на самом деле страшно, ибо – повтор. В-третьих, все еще страшнее, чем Вам кажется. Вот посмотрите, у Вас эта фраза «дом может рассказать о» повторяется три раза и все с ошибками: «Дом может рассказать о наших традициях, предпочтениях, а так же передать настроение своего обитателя, внутреннее состояние и жизненные убеждения». Екатерина, дом не может «передать» «внутреннее состояние и жизненные убеждения». Кому передать, зачем передать? «Дом может рассказать о своём хозяине не только черты характера, узы и внутреннее состояние, но и социальный статус, и возможно будущую судьбу своего обитателя». Тут вообще какой-то бред. Нельзя «рассказать о (ком-то) черты характера» и, тем более, какие-то «узы»! «Узы» тут причем? Правильно: дом может рассказать о чертах характера хозяина. И в заключении: «Благодаря этому, дом может рассказать о своём хозяине не только черты характера, вкусы и внутреннее состояние, но социальный статус и предположить судьбу своего хозяина». Ну и тут то же самое, что и в предыдущем предложении. Плюс: дом, кроме прочего, не может «предположить судьбу своего хозяина». Больно уж он тогда разумный получается. А читатель может на основе описания обстановки дома попытаться предсказать судьбу его хозяина. И вообще, у Вас с заключением беда. Вы просто повторили свой основной тезис, с которого начали, только немного другими словами. Это недопустимо. Короче, переделывайте сочинение. |
|
|
|
|
|
19.11.2015 23:39:05
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=921&PAGEN_1=4#message921]#68[/url]
Уважаемая Кристина, сочинение Ваше можно оценить как сносное. На троечку, оно, пожалуй, потянет. Почему не больше? Вот почему. Во-первых, перечитайте внимательно, вдумчиво введение. Итак:
Во-вторых, "Телеграмма" в качестве примера не подходит. Там героиня ведь не теряет дом, а теряет мать. А если хотите показать, что этот пример подходит, то однозначно определите понятие дома как семьи и близких. Если поправите все указанное, то выйдет приемлемо. |
|||
|
|
|
|
19.11.2015 23:58:31
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=950&PAGEN_1=4#message950]#75[/url]
Лиза, в Вашем сочинении два основных недостатка. Во-первых, тема у Вас про потерю дома. А начинаете Вы сразу писать про семью. Вы пропустили логический момент: вначале Вам надо было написать, что под домом в сочинении Вы будете понимать не все, что угодно, а семью. Тогда приведенные Вами примеры приобретают смысл. Во-вторых, заключение написано неправильно. Вы в нем просто повторили тот же самый тезис, что и во введении, только немного другими словами. Это грубая ошибка. Ну и напоследок - Вы не указали названий произведений, из которых Вы взяли примеры. Или думаете, что Шолохов и Горький написали каждый по одному рассказу?)) |
|
|
|
|
|
20.11.2015 00:21:15
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=958&PAGEN_1=4#message958]#77[/url]
Юля, у Вас в целом получилось хорошее сочинение, прежде всего потому, что Вы во вступлении достаточно четко определили в каком смысле будете использовать слово "дом". Дом - это дорогие тебе люди. Я бы еще перенес из второго абзаца утверждение, что дом - это семья. Однако во введении у Вас есть корявая фраза:
 .А в остальном - нормально. |
|||||||
|
|
|
|
20.11.2015 00:32:38
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=959&PAGEN_1=4#message959]#78[/url]
Михаил, это не сочинение. У него даже названия нет. Непонятно какие вопросы Вы ставите, какую точку зрения отстаиваете. Начали про дом как семью, а примеры - про дом как родные стены и место, куда надо возвращаться. И вывод, что в дом надо непременно возвращаться. Ага, даже если это стены, плесенью покрытые, как в примере. Подойдите-ка к написанию сочинения ответственней. |
|
|
|
|
|
20.11.2015 00:38:24
С уважением, Юлия Фишман
|
|||
|
|
|
|
20.11.2015 00:45:48
|
|||||||||
|
|
|
|
20.11.2015 12:55:36
Галина, раз Вы меня зацитировали, написали бы уж что-нибудь.
С уважением, Юлия Фишман
|
|
|
|
|
|
20.11.2015 18:44:09
Связана ли судьба человека с воспитанием
Я не случайно выбрала эту тему. Проблема, которую она затрагивает, интересует меня не только как читателя, но и как человека, ступающего во взрослую жизнь. Правда ли, что судьба человека связана с воспитанием? Я считаю, что воспитание человека в родном доме полностью определяет его судьбу. Ребёнок с самого рождения находиться под чутким вниманием своих родителей. Именно они помогают разобраться в трудных жизненных ситуациях, дают совет по мере необходимости, согревают своей любовью. Для подтверждения этой мысли мне хотелось бы обратиться к роману-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Наташа растет в большой полноценной семье. У неё есть мать и отец, два брата и сестра. Ростовы живут в эмоциональном, интуитивном мире, они воспринимают жизнь непосредственно. Им свойственны весёлость, гостеприимство, радушие. Отношения между родственниками основаны на доверии. Героиня получила достойное воспитание, выросла хорошим человеком. Она вдохновляет людей, делает их лучше, возвращает им любовь к жизни. По мнению автора, девушка является идеалом, так как в ней воплотилась идея о том, что красоты и счастья нет там, где нет добра, простоты и правды. Еще вспомним повесть Александра Сергеевича Пушкина « Капитанская дочка». Пётр Гринев-это человек честный, благородный, добрый и правильный. Таким он стал только благодаря воспитанию. Построил характер и личность главного героя его отец. Петруша следовал его завету: « Береги платье снову, а честь смолоду». Из беззаботного мальчишки вырос в достойного офицера. Встретил замечательную девушку Машу, искренне полюбил её, они преодолели все трудности , соединив в о\любви свои судьбы. По мнению писателя, именно воспитание в семье сделало Гринева честным и порядочным человеком На мой взгляд, семейная атмосфера, царящая в доме, приучает ребёнка быть счастливым, любить окружающих, либо делает несчастным с раннего детства. Так, родители часто предопределяют судьбу своего чада, сами порой не подозревая об этом! |
|
|
|
|
|
20.11.2015 19:05:15
Наш дом-природа
Я не случайно выбрала эту тему. Проблема, которую она затрагивает, интересует меня не только как читателя, но и как человека, вступающего во взрослую жизнь. Сегодня все чаще и чаще начинают говорить об экологической катастрофе, грозящей человечеству. Слишком долго люди безумно вмешивались в естественный ход природных явлений. Мы должны беречь землю-это наш единственный дом. Однако не все равнодушно взирали на происходящее. Многие писатели уже давно предупреждали людей о грозящей беде. Один из них- Валентин Григорьевич Распутин. Всем своим творчеством он утверждает мысль, что только в согласии с природой, в единстве с землей, которая тебя взрастила, можно достичь гармонии в самом себе. В каждом своем произведении он пытается объяснить читателю эту простую истину. Наиболее интересной в этом плане мне кажется повесть «Прощание с матерой». В центре внимания автора трагичная история гибели целого края: на наших глазах уходит под воду мир со всеми своими традициями, легендами, языком и верой. Вместе с героями повести мы прощаемся с деревней Матерой. Особую роль в повести играют символические образы. Гордостью материнцев является «царский листвень»- старое дерево, одиноко стоящее на холме. По преданию, его корни- это опора острова, тот стержень, на котором держится жизнь. Как ни стараются его уничтожить, могучее дерево несокрушимо, неподвластно ни топору, ни огню. Писатель считает, что человек не властен над силами природы, никогда не подчинит ее своей воле, не изменит ее вековых законов. А в произведении Бориса Львовича Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» Егор Полушкин всеми силами оберегает природу. Он смог обустроить лес(повесил таблички со стихами), восстановил лебяжье озеро(очистил его, на все деньги, которые ему дали горожане, чтобы он привез им сувениры, купил лебедей). Главный герой растит сына, который после его смерти будет так же бережно относится к природе, как это делал его отец. Егор понимает, что планета Земля- это наш дом, наша мать, которую мы должны оберегать. Я с надеждой смотрю в будущее, хочу, чтобы люди одумались: не разрушали, а созидали, сохраняли живой первозданную красоту природы. Мы должны жить в гармонии с окружающим нас миром. Я буду стараться оберегать природу и делать все, что в моих силах! |
|
|
|
|
|
22.11.2015 13:31:07
Дом-центр мира для человека.
Дом-это многозначное слово.Для кого то- это стены и крыша-так рисуют дом дети. Для других -это место,где они родились ,выросли и сейчас живут. Дом-символ надёжности и безопасности, уюта и тепла. Это пристанище души, ведь красота и тепло дома тесно связаны с душой его хозяев. Дом-это мир семьи, и каждая комната-это маленький мир одного из членов семьи. Каждый человек обустраивает свой мир,не похожий на другой, как ему хочется. Дом и есть отдельный мир для нас, но в сумме мы образуем один огромный мир, в котором мы сейчас живем. Тема дома затрагивается во многих литературных произведениях .Одним из таких произведений является пьеса “Вишневый сад”, написанная Антоном Павловичем Чеховым. Главным героем этого произведения является не Любовь Андреевна Раневская, а её имение с садом.Оно выступает в роли мира Раневской, в котором она жила с рождения .И в определенный момент у неё его забирают за долги.Раневской дорого даже не само имение, а сад с вишневыми деревьями.Ей дорого всё это и она всячески пытается сохранить свой мир. В конце пьесы имение покупает Лопахин, а сад погибает от рук самой Раневской. Так же тема дома встречается в пьесе “На дне”, написанной Максимом Горьким. В роли дома в этом произведении выступает ночлежный дом,который приютил в себе множество людей из низших слоев населения. Для этих людей ночлежка стала приютом, центром их жизни. Дом является центром мира для постояльцев, ведь тут происходит множество событий:убийство Костылева Васькой, ревность Василисы, смерть Анны и много других событий. Всё это остается в стенах дома, который “много чего повидал”. Хоть он и объединил их всех, каждый хочет обустроить свой маленький клочок мира как ему хочется.Соединяя эти клочки, мы получаем мир внутри здания. Таким образом ,дом-это центр мира для человека ,который он сам себе создает и облагораживает,а все дома вместе образуют один огромный мир ,который называется Земля.И закончить свои размышления хочу высказыванием Ф.Абрамова : «Главный-то дом человек в душе у себя строит,и тот ни в огне не горит,ни в воде не тонет».
Изменено: - 26.11.2015 21:02:23
|
|
|
|
|
|
23.11.2015 21:29:22
Пользователь: Соломин Сергей
Тема: "Тема дома в произведениях русской классической литературы" Дом для каждого из нас он имеет исключительное значение. Ведь в отчем доме человек не только родится, но и получает духовный и нравственный заряд на всю оставшуюся жизнь, в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни. Именно здесь человек ощущает и познаёт все начала в жизни. «Всё в человеке начинается с детства»,- подчеркнул писатель С. Михалков. И какими будем мы в жизни - это зависит от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме. Тема Дома - сквозная тема мировой художественной литературы. Писатели в своих произведениях размышляли о значении семьи в воспитании детей. В комедии «Недоросль» Денис Иванович Фонвизин показывает имение дворян Простаковых. Что же это за дом? В нём главенствует не мужчина, глава семейства, а госпожа Простакова. У Простаковой нет человеческого достоинства. Жена деспотична по отношению к мужу. Невежественная, жестокая, самовлюблённая, госпожа выстраивает семейные отношения с позиции силы. Так, по мнению Д.Фонвизина, деспотизм уничтожает в человеке всё человеческое. А ведь эта злобная и жестокая женщина - мать. Она сильно любит своего Митрофанушку, но он слишком избалован. « Простакова кидается к Митрофану, ее последней надежде, а он отвечает : « Да отвяжись матушка, как навязалась…» Стародум замечает: «Вот злонравия достойные плоды». Можно подвести итог, что если родители не обладают нравственностью, то и дети не будут нравственны. Совсем другой образ дома создан в романе «Война и мир» Л.Н.Толстого. Мы видим большой дом на Поварской улице в центре Москвы. Здесь живёт большая и дружная семья графа Ильи Николаевича Ростова. Двери открыты для всех. Семья музыкальная, артистичная, в доме обожают пение и танцы. Глава дома - граф Илья Николаевич Ростов - любитель домашних праздников. Он обожает свою семью « Он - сама распущенная доброта». Толстой подчёркивает, что дар воспитателя присущ и графине Ростовой. Она - первая советчица дочерей, великодушна, душевна в обращениях с детьми. Всё это способствовало тому, что родительский дом стал особой атмосферой духовности. Наташа, не раздумывая отдаёт подводы для раненых, Николай спасает Марью Болконскую во время бунта крестьян. Два дома – дом госпожи Простаковой у Фонвизина и Ростовых у Толстого. А какие они разные… И мне очень хочется верить в то, что и в наше время будет как можно больше родителей, заботящихся о своей семье и крепкой духовной атмосфере в ней. Пусть каждый дом станет настоящим истоком нравственных ориентиров для молодых людей! |
|
|
|
|
|
23.11.2015 22:23:39
Родительский дом- начало начал
Родительский дом… Для каждого из нас он имеет исключительное значение. Ведь в отчем доме человек не только родился, но и приобрел ценности, в родном доме и в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни. Именно здесь человек ощущает и познаёт все начала в жизни. И какими мы выйдем в жизнь, будет зависеть от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме. Тема Дома - одна из важных тем в мировой литературе Писатели в своих произведениях рассказали нам о разных семьях и домах, в которых жили эти семьи. Вспомним известный роман Л.Н. Толстого «Война и мир», в центре которого три семье: Курагины, Болконские и Ростовы. Ведь семья – то, с чего начинается жизнь каждого человека. Своими поступками и поведение родители прививают нам нравственные приоритеты для дальнейшей жизни. В семье Ростовых царит любовь и взаимопонимание между родителями и детьми. Здесь к детям всегда относятся с вниманием, любовью и заботой. В их семье никогда не бывает конфликтов, взаимной вражды и ненависти. Душой семьи Ростовых является Наташа.. Она растет в большой полноценной семье ,где все живут в эмоциональном мире, они воспринимают жизнь непосредственно. Им свойственны веселость, гостеприимство, добродушие. В семье графа любят балы, обеды, музыку. Дети откровенны друг с другом, имеют понятие о чести и достоинстве, способны испытывать глубокие чувства, добры, щедры и отзывчивы. Воспитание играет большую роль в развитии характера и образа жизни. Благодаря этому Наташа Ростова тонко чувствует добро и правду, красоту человеческой души, русскую природу. В ее любви нет места корыстным интересам, ее дружба крепка и надежна. Для матери Наташа – близкая подруга и лучик света. Любовь к матери делает героиню сильнее. Так, с детства приученная не бросать в трудной ситуации близких, Наташа поддерживает и помогает близкому человеку. Другим примером является роман И.А. Гончарова «Обломов», герой которого во сне вспоминает свой родной дом. Семья Обломовых жила сонной, ленивой и тихой жизнью. У родителей Обломова была большая семья, в которой царила теплая и дружная атмосфера. Героя любили и ласкали все родственники . Семья Обломовых не любила трудиться и считали труд наказанием. Здесь редко грустили и задумывались над жизнью, жили в лени и апатии, которую наполняли обрядами и праздниками. Таким вырос Илья Ильич – ленивым, безразличным к жизни, не способным к труду. Таким образом, можно сделать вывод, что родительский дом играет в жизни ребенка немаловажную роль для его дальнейшей жизни. |
|
|
|
|
|
23.11.2015 22:39:28
К сочинению [url=https://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=68&MID=962&PAGEN_1=4#message962]#79[/url]
Никита, сочинение в целом неплохое. Все же, некоторые моменты стоит поправить.
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему