Запомни!

(По В. П. Астафьеву)

Сочинение

Как люди воспринимают искусство? Может ли это восприятие меняться?  Именно над этими вопросами размышляет В. П. Астафьев.

Чтобы привлечь внимание читателей к проблеме, автор показывает ужасающую картину войны в разбитом польском городе. Наблюдая за горящими развалинами умирающего человеческого прибежища, рассказчик вдруг слышит звуки органа, которые вызывают в душе героя неожиданные мысли и чувства: «Музыка разворачивала душу, … звучала древним боевым кличем, звала куда-то, заставляла что-то делать, чтобы потухли эти пожары…». Этим писатель утверждает, что музыка оказывает сильное эмоциональное воздействие на людей, во время войны она воспринимается как «вздох родной земли», который придает силы и вселяет веру в лучшее. Переживания во взрослом возрасте автор сравнивает с ощущениями ребёнка. В детстве та же музыка воспринимается героем совершенно по-другому: ещё не зная, какие ужасы и страхи припасла для него жизнь, рассказчик испытывал чувства восторга и печали, жалости,  от которых ему «хотелось умереть». Эти слова убедительно доказывают, что восприятие произведений искусства может меняться под влиянием войны, которая обостряет чувства, заставляет переживать страшные события лично, осознавать свою причастность к ним.

Авторская позиция предельно ясна: восприятие искусства может отличаться в разном возрасте и в разных ситуациях, но художественные произведения всегда производят сильное впечатление, позволяя человеку особо остро ощущать то, что его тревожит или радует.

Я полностью согласен с мнением автора и убеждён, что восприятие произведений искусства часто меняется с возрастом. Действительно, многие люди, уже будучи взрослыми, перечитывают произведения школьной программы и только тогда начинают понимать, что до них хотел донести автор. Дело в том, что у детей зачастую не хватает жизненного опыта, и они просто не способны понять переживания героев, поскольку никогда не испытывали ничего подобного в реальной жизни.

Таким образом, произведения искусства, затрагивая душу, позволяют вновь пережить моменты прошлого или ощутить новые чувства, а также помогают пережить трудные жизненные ситуации.

Как на человека влияют достояния родной природы? Правильно ли он ими распоряжается? Именно эти вопросы волнуют И.А. Ильина.

Проблему взаимоотношений человека и природы автор раскрывает на примере того, как человек из-за собственной лени не справляется с разумным использованием ее ресурсов, например, со вспахиванием поля или вырубкой деревьев. И.А. Ильин хочет донести до нас, что эту проблему бесхозяйственности необходимо решить как можно раньше, чтобы предотвратить истощение имеющихся богатств.

Также важен фрагмент, в котором писатель рассуждает о том, с какими захватывающими явлениями в России может столкнуться человек:  тут и бескрайние просторы, и контраст времен года, и сезонные природные явления, и критические температуры. Всё это повлияло на способность русских людей «идти во всём до конца и не бояться смерти». Автор стремится показать читателям зависимость между их душами и особенностями местной природы.

Оба эти примера, дополняя друг друга, позволяют нам убедиться в том, что заботу о своей природе необходимо проявлять не только ради сохранения ее достояний, но и ради сохранения своего менталитета, такого же удивительного, порой сурового, как и окружающий нас мир.

Авторская позиция заключается в том, что природа играет значительную роль в становлении характера человека, и что ради сохранения богатств, дарованных родиной, человек должен избавиться от собственной беспечности, позволяющей ему бездумно растрачивать их.

Я абсолютно согласна с писателем и считаю, что человечество должно не только бережно относиться к природе, но и способствовать решению уже созданных экологических проблем, таких как: загрязнение атмосферы, отсутствие переработки опасных материалов, угроза глобального потепления из-за повышенных выбросов углекислого газа и так далее. К сожалению, нередко человеческое вмешательство в экосистемы ведет к нарушению трофических цепей и условий обитания некоторых видов животных, а затем и их вымиранию.

Подводя итог, я хочу сказать, что люди должны научиться жить в гармонии с природой, с умом использовать ее ресурсы, не нанося ей непоправимый вред.

1)Я ушёл в армию восемнадцатилетним мальчишкой, и было это в тридцать девятом году. (2)Я был беспечным, видел в жизни только яркие пятна. (3)Собственно говоря, я тогда ещё ни о чём не задумывался.

(4)Должно быть, потому, что был мал, самоуверен и не видел границ отпущенного нам времени. (5)Полковая школа сделала меня немногословным и строгим сержантом. (6)Я знал, что война будет и что враг мой готовит где-то оружие, и был готов к встрече.

(7)И тогда я не верил в мужские слёзы, гордился собою, потому что ни одна слезинка не падала из моих возмужалых глаз. (8)Но что-то изменилось. (9)Потом. (10)На войне.

(11)Когда мне резали в госпитале раненое бедро, глаза у меня были сухими. (12)А через день, когда я расставался со своим другом Мишей Ноготовым, раненным в грудь, когда его уносили на носилках и он, уезжая от меня навсегда в далёкий, какой-то специальный госпиталь, повернул ко мне жёлтое лицо и повёл на меня угольным глазом навыкате и еле кивнул, – зажмурился тогда я, вздохнул и заплакал. (13)Не стесняясь.

(14)Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15)Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16)А «Анну Снегину» я дочитать не смог. (17)Прочитал: «Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: „Нет“». (18)И запнулся. (19)И дышать стало трудно. (20)И сколько ребята ни просили, не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой. (21)И заплакал. (22)И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца.

(23)И вот война позади – Москва!

(24)Показался мой дом вдали, среди зелени Сокольников, и я почувствовал новый для меня острый укол в груди. (25)И что-то прямо заныло глубоко во мне, когда я наконец прижал мать, плачущую, после шести одиноких лет, седую, в аккуратно заштопанном платье.

(26)А потом я направился к НЕЙ. (27)Позвонил в знакомую дверь. (28)Открыли мне незнакомые люди и сказали, что Мария Фёдоровна Сорокина здесь не живёт.

(29)Я вышел из метро и через парк побрёл домой. (30)Был вечер; в Сокольниках над тёмными прудами берёзы тяжело замерли в безветрии; прямая аллея, пересечённая корнями, напоминала мне тридцать девятый год, когда будто бы не я, а другой Владимир, восемнадцатилетний и беспечный, догонял здесь свою Фёдоровну, как я называл Машу, а она то и дело убегала от меня.

(31)Сокольники – такое место, где на каждом шагу скамейка. (32)Но нелегко сесть на скамейку вечером. (33)Не знаю, как сейчас, но в тридцать девятом Владимир и Маша всегда находили скамьи занятыми. (34)Тогда Владимир оторвал дома в сарае две доски и сделал под берёзой прочную лавочку – на двоих. (35)И в этот же вечер они пришли сюда, и здесь Владимир обещал Маше помнить о ней вечно, а она только смотрела на него покорно и нежно и иногда качала головой, как старшая, хотя было ей всего семнадцать лет.

(36)Потом он получил повестку и уехал в армию. (37)А вместо него вернулся я. (38)Опять передо мной стена молодого тёмно-зелёного ельника. (39)Он по-прежнему топорщился и загораживал всем путь к нашей лавочке. (40)Я попробовал найти нашу тайную лазейку – и не нашёл, полез прямо в иглы. (41)Пролез, берёзу увидел – белую, неприкосновенную. (42)Но лавочки под нею не было. (43)Даже ямок не осталось. (44)Трава росла бессмертная на этом месте – осенью пожелтеет, весной оживёт, – она и затянула все следы, чтобы никто не помнил. (45)Я опустился на траву и лёг лицом вверх – к вечерней сини, раскинув руки. (46)Моя берёза жила надо мной каждым листочком. (47)И по стволу рыскали муравьи.

(48)И тут же я вскочил. (49)На берёзе выше моего роста на коре была надпись, вырезанная глубоко. «(50)Уезжаю с заводом, куда – не знаю. (51)Милый, мы встретимся!»

(52)И я сразу догадался, как она достала так высоко: она вырезала буквы, став на нашу лавочку. (53)А потом выдернула её, чтобы никто не достал, не заровнял букв.

(54)Я обнял берёзу и зажмурил полные слёз глаза. (55)Нет, я не в обиде на войну за то, что она научила меня плакать…        (По В.Д. Дудинцеву*)

* Владимир Дмитриевич Дудинцев (1918–1998) – русский советский писатель.

Добрый день!

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Почти невозможно было представить себе, что лишь неделю назад он защищал диссертацию на тему «Древнейшие сказания европейских народов». А теперь?.. Мёртвое, взрытое снарядами поле лежало перед ним, земля, на которой был посеян и взошёл хлеб, а потом сгорел и был развеян по ветру вместе с пороховым дымом, земля, на которой было сделано всё, чтобы человек не мог на ней существовать. По одну сторону этого куска земли лежали, спрятавшись за глинистыми буграми, гитлеровцы, пришедшие в чужую, далёкую страну по приказу своего фюрера, уничтожающие, сжигающие всё на своем пути. Неподалёку от них, по эту сторону мёртвого ржаного поля, лежал только один — кандидат филологических наук младший лейтенант Лев Никольский. Он был окружён и по всем правилам войны должен был положить оружие и сдаться в плен победителям. Но он не считал себя побеждённым: пулемёт ещё работал, а если бы он замолчал, в ход пошли бы винтовка и гранаты. Впрочем, он был не один. Двенадцать мёртвых товарищей, которые ещё вчера вместе с ним защищали этот голый кусок земли с одинокой берёзой, лежали вдоль траншеи. (Ю)Тринадцатый оказался живым. Это был разведчик Петя Данилов, любимец всего полка, талантливый и умный парень, писавший стихи и читавший их вслух в самые горячие минуты боя. Теперь он лежал, раненный в грудь навылет, и смотрел в небо, осеннее, но ясное, с редкими, освещёнными снизу облаками. Берёза вздрагивала от выстрелов, и жёлтые листья время от времени падали на раненого. 0дин лист упал Пете на лицо, но Петя не смахнул его, не пошевелился. В одну из редких пауз тишины Никольский подполз к Пете и, смахнув лист, взял его за руку. Ну как ты, а? Ничего, — чуть слышно ответил Петя, — дышать трудно. Послушай... — он помолчал, потом стал с трудом вынимать из кармана гимнастёрки бумаги. Тут мои стихи остались, пошли их вместе с письмом, ладно? Должно быть, не больше пяти минут он провёл с Петей, а уж немцы, воспользовавшись тем, что пулемёт замолчал, намного продвинулись к траншее. Никольский дал очередь, другую — они залегли. Потом снова стали приближаться, прячась между редкими пучками ржи, торчавшей в поле. Плохо было то, что слева, метрах в двухстах от берёзы, стояло орудие. Правда, оно стреляло не по траншее, а в глубину, туда, где на горизонте были видны тёмные, ещё дымящиеся развалины сгоревшей деревни. Но в любую минуту оно могло ударить и по траншее, которую защищало подразделение, состоящее из двенадцати убитых, одного серьёзно раненного и одного живого. Эх, подобраться бы к этому орудию! И тропка была — вот там, где за выходами взрытой бурой земли начиналось болотце с высокой травой. Но нечего было и думать! Он понимал, что немцы захватят траншею, едва только замолчит пулемёт... Никольский прислушался, и в первый раз его сердце дрогнуло, и он крепко сжал зубы, глаза, всё лицо, чтобы справиться с невольным волнением. Петя читал стихи, он бредил, но голос был ясный, звонкий: Есть улица в нашей столице, Есть домик, и в домике том Ты пятую ночь в огневице Лежишь на одре роковом... Петя читал, закрыв глаза, и каждое слово доносилось отчетливо и плавно. У него было потемневшее страшное лицо, когда, сунув в кружку с водой руку, он начал водить ею по лицу, по глазам. Потом вылил воду на голову и, тяжело опершись на Никольского, пополз к пулемёту. Есть! Иди, — сказал он, схватившись за ручки пулемёта... Пробираясь по тропке к болотцу, Никольский услышал звонкий Петин голос, читавший стихи между пулемётными очередями: Не снятся ль тебе наши встречи На улице, в жуткий мороз, Иль наши любовные речи И ласки, и ласки до слёз? Втянув голову в плечи, он мягко опустился в траву и бесшумно пополз, скорее угадывая, чем видя чуть примятую, пересекавшую болото тропинку. Он подобрался к орудию сзади и некоторое время лежал, слушая, как немцы разговаривали резкими уверенными голосами. Он ждал, когда весь расчёт соберётся возле орудия... Немцы, занявшие траншею, были захвачены врасплох, и первым снарядом из уже заряженного орудия Никольский убил сразу же человек двадцать.  За стихи, которые Петя читал между пулемётными очередями! За дымящиеся развалины сожжённой деревни! За ограбленных женщин и детей, бродящих по лесам без крова и пищи. За горе каждой семьи, за разлуку с близкими, за Аню с маленьким сыном, которых он, может быть, больше никогда не увидит... (По В. А. Каверину*) Вениамин Александрович Каверин (1902-1989) — русский советский писатель, драматург и сценарист, автор приключенческого романа «Два капитана».

СОЧИНЕНИЕ

В представленном тексте Вениамина Александровича Каверина автор размышляет над вопросом о том, когда нужно считать себя побеждённым .

Раскрывая данную тему, писателей приводит в пример младшего лейтенанта Льва Никольского, который, не считая тяжело раненого товарища по фамилии Данилов, остался один в поле, окруженном немцами. Автор отмечает, что в Никольский «по всем правилам войны должен был положить оружие и сдаться в плен победителям. Но не считал себя побежденным: пулемёт ещё работал,а если бы он замолчал, в ход пошла бы винтовка и граната.» Это показывает огромное мужество и доблесть русских солдат, для которых плен был хуже смерти: вопреки всем правилам они предпочитали бороться, пока есть хоть одна пуля в запасе.

Второй пример дополняет первый. Так, раненный в грудь навылет Петя Данилов не желает просто умирать, он хочет совершить ещё много дел во имя победы. Чтобы вырваться из окружения, он решает помочь своему товарищу Никольскому пробраться к орудию и отогнать немцев. Превозмогая нечеловеческую боль, он ползёт к оружию и дает пулеметные очереди, чтобы дать Льву незаметно захватить орудие. Это яркая иллюстрация безграничной внутренней силы человека,способной побороть даже мучительную физическую боль и довершить начатое дело, несмотря на неутешительные прогнозы.

Позиция автора не выражена прямо, но после внимательного прочтения текста становится понятно, что Вениамин Александрович считает, что бороться нужно до конца, не сдаваться, а делать все возможное, использовать все ресурсы, чтобы победить.

Я согласна с мнением автора и тоже считаю, что побеждённым себя можно считать только тогда, когда исчерпаны все возможности.

В доказательство своей позиции я хочу привести пример из истории. Как известно, русский писатель Михаил Афанасьевич Булгаков в течение нескольких лет был морфинистом. Он начинал с маленьких доз, но  в конце концов стал потреблять огромные количества вещества через короткие промежутки времени. Такая зависимость считалась неизлечимой. Несмотря на это, его жена не желала сдаваться. Чудом ей удалось вылечить его, незаметно уменьшая дозировки день это дня. Это показывает, что даже в самой безнадежной ситуации тот, кто ищет, всегда найдёт решение своей проблемы, в то время как другие будут считать, что сделать уже ничего невозможно.

Из всего вышеперечисленного мы можем сделать вывод, что в любой ситуации важно не сдаваться до конца, искать малейшие «лазейки» использовать даже самые малообещающие возможности. Только в этом случае можно преодолеть все трудности и выйти из ситуации победителем.