Запомни!

Ребята, если кто ещё не видел, [url=http://mogu-pisat.ru/courses/el/course317/lesson2843/?LESSON_PATH=2689.2692.2843&clear_cache=Y]вот здесь[/url] у нас выложен прекрасный материал, который поможет подготовиться к теме "Человек и природа".

Никита Остриков, Вы не удержали предмет речи сочинения. Вы говорите о природе как о реальном объекте и об описании природы как средстве выразительности. Причем доказываете разом несколько мыслей: природа (как реальный объект) помогает человеку успокоиться, природа очень красива, природа делает человека добрее, описание природы (средство выразительности) помогает автору подчеркнуть настроение героев. Пример связан только с последней мыслью.

Не стоит забывать, что [URL=http://mogu-pisat.ru/courses/el/course317/lesson2798/?LESSON_PATH=2689.2796.2798]сочинение должно иметь одну главную мысль[/URL]. Выберите одну мысль из всего, что написали, и полностью перестройте сочинение. Если говорим о красоте, анализируйте отрывки, где описана красота, если про доброту, приводите другой пример или иначе расставляйте акценты. И т.д. Ваши тезисы можно сделать развивающими к одной общей мысли: природа очень важна для человека. Но такой широкой темы на экзамене не дадут, я думаю.

Обратите внимание на членение текста на абзацы. Один тезис, один пример - один абзац. У Вас все в одном длинном абзаце оказалось.

И ещё очень много пунктуационных ошибок.

Есть время доработать это сочинение напильником и прислать новый вариант.

Скажите, пожалуйста, правильно ли я понимаю, что на декабрьском сочинении о человеке и природе, мне будет дана цитата о природе какого-нибудь писателя, и я должна буду писать по ней сочинение?
И еще один вопрос, можно ли использовать в качестве аргументов свой личный опыт? или я должна буду постоянно ссылаться на писателей?
можно ли писать так про бережное отношение к природе человека?
1) Что такое природа? Понятие природа для каждого разное
2) Мы - часть природы. Мы взаимосвязаны и пользуемся ее ресурсами.
3) Надо бережнее относиться к природе
4) Есть положительные изменения в отношении к природе - тут не знаю, какие произведения написать
5) Есть отрицательные - примеры произведений
6)Что будет в будущем? Изменится ли поведение человека?
- если нет - то пример произведения. где описано, что будет
- если да - то тоже пример произведения
7)Заключение - мое мнение о будущем нашей природы и совет, что нужно относиться бережней к природе, цитата какого-нибудь писателя о природе.
Правильно ли это?

Красота природы глазами писателей и поэтов.
В литературе существует множество тем, которые раскрывают писатели и поэты разных годов. Но есть несколько, совсем единицы, больших тем, которые затрагиваются в творчестве любого литературного творца… и одна из них - природа.  В настоящие время, существует множество описаний природы всего мира. Поэты, со всех уголков земли, стараются дать характеристику природе самыми яркими красками. Что бы при прочтении создавалась картина лучшего места на земле.
Один из моих любимых писателей - Михаил Юрьевич Лермонтов любил описывать природу, а особенно природу Кавказа. Это горный край, суровый и прекрасный, с особой дикой красотой…  С ним у Лермонтова связано очень много. В детстве поэт посетил Кавказ с бабушкой, потом был сослан туда в армию, а позже Лермонтов там и умер. Свою нежную любовь поэт показывает в стихотворении «Кавказ»:  «Я счастлив был с вами, ущелия гор,/ пять лет пронеслось: все тоскую по вам./ Там видел я пару божественных глаз;/ И сердце лепечет вспоминая тот взор:/ Люблю я Кавказ..!».  Поэт умел создавать очень яркие образы, которые врезались в память читателю.
В произведении «Крутой берег рек» Василя Быкова можно увидеть так же красоту природы.. Только описанную совсем по-другому . Автор дает характеристику «крутому берегу реки»: «помрачневшей без солнца берег, широкую излучину реки с порожистым перекатом посередине и высокой аркой железнодорожного моста вдали…»  Зачем же Быков так описывает природу? Ведь, читатель понимает, что берег реки не может быть настолько ужасен…  А я считаю, что все красиво по-своему, и даже «ржавая громадина землечерпалка» может подчеркивать красоту общей картины.  Проанализировав этот рассказ, читатель поймет, что автор через природу старается нам передать настроение главного героя…  Если бы вернулись сыновья старика, то это был бы самый красивый берег.
Творцу природа видеться намного ярче, чем «обычному человеку». Поэтому в описании природы  надо всегда вчитываться особо тщательно, потому что поэт может начать описывать такие мелочи, на которые ты бы никогда не обратил внимание. А после прочтения начнешь замечать. Я считаю, что очень важно замечать  все мелочи, которые нас окружают. Ведь из мелочей построен весь мир.

Как природа воздействует на душу человека?
"Попытайтесь быть хотя бы немного добрее, и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной проступок", так говорил известный мыслитель и философ Кофуций. Что же значат его слова? Нужно быть добрее ко всему, так же и к природе. Природа - это неотделимая от человека часть, они тесно взаимосвязаны. Природа для человека, это не только необходимые для его существования ресурсы, но и источник вдохновения, успокоения, радости.

Должен ли человек воспринимать природу как нечто живое, заботиться о ней? Я считаю, что он не просто должен, а обязан. Красота природы помогает человеку ярче воспринять окружающий мир. Она может повлиять на его душу, побудить на творчество. Для многих выдающихся поэтов и художников природа является источником вдохновения. Так же в литературе есть не мало произведений, рассказов, романов на тему воздействия природы на душу человека. Например, рассмотрим рассказ Юрия Яковлева "Разбуженный соловьями". Этот рассказ глубоко затронул мою душу. Главный герой, озорной и непоседливый мальчишка, Селюжонок, "ходячая неприятность" для ребят и взрослых. Как называл его автор "это сигнал-предвестник", который не утихал до самого отбоя. Однажды Селюжонка разбудил соловей, рассердившись, он решает расправиться с ним, кинув в него камень. Но услышав завораживающее соловьиное пение, он замирает. Это пение сильно повлияло на душу мальчика, он испытал животворящую силу искусства. В следующий раз, когда соловей снова его разбудил, Селюжонок поднял всех ребят, чтобы они тоже послушали волшебное пение соловья.

Своим рассказом Юрий Яковлев показал, как воздействовала на человека природа, и как поменяла его. Что даже грубая сила, под воздействием природы, может стать нежной и умиротворенной.

Как было сказано выше, в литературе немало произведений, описывающие природу. Так, например, в произведении Л.Н.Толстого "Война и мир", Наташа Ростова восхищается красотой природы в Отрадном, она словно ее окрыляет, героиня готова полететь, как птица. Восторженное состояние героини передается и князю Андрею Болконскому. Он увидел в Отрадном старый дуб, который впоследствии изменился, так же произошли изменения на душе героя, которые связаны с красотой могучего дерева.

В. Астафьев в своем произведении "Царь-рыба", описал, как рыбак Утробин, поймав большую рыбу на крючок, не смог справиться с ней. В момент, когда он был на грани смерти, Утробин пересмотрел все свои взгляды на жизнь, вспомнил, что он делал не так, какие грехи совершал и покаялся в них. Чтобы избежать гибели, он опускает рыбу, постигая чувство прекрасного.
К сожалению, многие люди забывают, что природа - это их дом, который требует внимательного и бережного отношения к себе. Жизнь природы оказывает огромное влияние на человека, меняет его внутренне, делает лучше. Если мы будем добрее к ней, то не совершим дурных поступков.

По поводу сочинения в посте [url=http://mogu-pisat.ru/forum/?PAGE_NAME=message&FID=1&TID=14&MID=231&%3BFID=1&%3B=&PAGEN_1=2#message231]26[/url]

Юлия, сочинение неплохое, но замечания у меня есть. И серьёзные.

У Вас получилось так: есть отдельная мысль вступления, выраженная при помощи цитаты: таланты человека выросли из природы. Есть мысль основной части: человек должен заботливо относиться к животным, т.к. животные - часть природы. И есть мысль заключения: действия человека могут привести к экологической катастрофе. Эти три мысли никак не связаны логически. Вы их просто пишете одну за другой. А связывать их и не нужно. Нужно в черновике вычеркнуть первый и последний абзацы и написать другие вступление и заключение, сосредоточившись на том, что всё живое на земле - одна семья, в которой мать-природа следит за поступками старшего брата (человека). Вы ведь эту мысль доказываете в основной части, верно я поняла?

Екатерина Пономарева, вот зачем нужен был второй пример? Я догадываюсь - для объёма. Больше низачем он не нужен. Вы неожиданно меняете предмет речи и начинаете говорить не о красоте природы, показанной авторами, а о средстве выразительности, об описании природы как способе изображения состояния героя. И добро бы в рассказе были описаны красоты, так ведь там индустриальный пейзаж: мост, землечерпалка + серая, мутная вода. Вы тему перечитайте ещё раз.Не понравился мне стиль вступления.

Мысль приходится мучительно вычитывать. Изложите всё то же самое, но простыми ясными словами.