Нашла ещё одно задание, которое я составила давно, но в связи с той же проблемой: дети не понимают, какие слова брать в качестве проверочных. Здесь надо выделять корни и вычёркивать лишние слова (синонимы или с похожими корнями). Слова подобраны так, чтобы заодно фоном осваивались удвоенные согласные в корне и запоминались некоторые корни с О и Ё после шипящих. Все зайцы бьются.