Запомни!

  • Не кто иной, как.
  • Не что иное, как.
  • Не кто другой, как.
  • Не что другое, как.

На главную страницуГлавнаяСочинение итоговое

Есть ли что-то в человеческой жизни,что невозможно заменить никакими технологиями?

  • Тематическое направление: 3.2. Наука и человек
    26.11.2023 11:25:05
    Автор: Светлана Грунис

    Самое главное в жизни человека-это возможность находиться с другими людьми,видеть их в живую,поддерживать общение с ними. Постепенно люди стали уделять меньше времени на живое общение друг с другом, отдавая предпочтения виртуальному миру. Некоторые люди с головой окунулись в мир технологий и вовсе стали забывать про других людей.
    В качестве первого аргумента обратимся к произведению Рея Бредбери „Вельд”. В этом произведении автор рассказывает о семье Хедли, которая приобрела большой дом с огромным количество роботов, делавших за них все домашние дела. Самым примечательным в этом доме была детская комната, которая воспроизводила мысли и желания детей на стенах. С появлением этой комнаты, дети стали меньше времени уделять родителям и стали очень грубы с ними. Родители пытались разговаривать с детьми, пробовали наказывать их, заперая комнату, но все это только усугубило ситуацию. Дети на столько ожисточились на родителей, что погубили их. А все это ради комнаты.
    Вторым аргументом является произведение Бориса Екимова„Говори,мама,говори”.Автор рассказывает. нам о пожилой женщине Катерине, которая жила одна в деревне. Её дочь,которая жила в городе, купила матери телефон, чтобы поддерживать связь с матерью. В каждом разговоре, дочь в двух словах спрашивала в двух словах у матери о её делах и проблемах и просила говорить ей только самое важное. Катерине хотелось рассказать обо всем, что происходит в её жизни, но дочери было некогда. В один момент, дочь осознала, что жизнь её матери не вечна, и пока она есть, нужно чаще с ней разговаривать. Позвонивши матери в очередной раз, она просила её говорить обо всем что её тревожит и чем она хочет поделиться.
    Подводя итог,можно сказать, что никакие технологии не смогут заменить живое общение между людьми. При таком общении люди могут делиться своими переживаниями, эмоциями и своим состоянием с другими людьми, а те в свою очередь могут собереживать их чувствам, чего не получится в виртуальном общении. Общение- это впервую очередь духовное качество, которое присуще только людям.
    Количество слов - 312

    Здравствуйте, Светлана.

    Вам удалось в своем сочинении раскрыть заявленную тему. Вместе с тем следует обратить внимание на уместность примеров из литературы, орфографические и пунктуационные ошибки.

    В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

    К1 (соответствие теме) + 1 балл

    Сочинение соответствует теме.

    К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

    Ваш тезис заключается в том, что технологии не способны заменить живого общения и заставляют людей забывать друг о друге. Пример из рассказа Р. Брэдбери вопросов не вызывает. Но в рассказе Б. Екимова общение матери с дочерью оказывается возможным благодаря технологиям - они говорят по телефону.

    К3 (логика и композиция) + 1 балл

    Общение - это впервую очередь духовное качество, которое присуще только людям.

    Общение - не качество, а отношения, обмен информацией. Общаться могут не только люди, но и животные (см. биокоммуникация).

    К4 (речь) + 1 балл

    Самое главное в жизни человека - это возможность находиться с другими людьми, видеть их в живую, поддерживать общение с ними. Постепенно люди стали уделять меньше времени на живое общение друг с другом, отдавая предпочтения виртуальному миру. Некоторые люди с головой окунулись в мир технологий и вовсе стали забывать про других людей.

    Неоправданный повтор форм слова "люди".
    Отдавая предпочтения - отдавая предпочтение.

    Вторым аргументом является произведение Бориса Екимова „Говори,мама,говори”.

    Речевая несочетаемость: произведение само по себе не может быть аргументом или примером. Можно написать так: "Вторым примером может послужить сюжет рассказа..."; "Пример того, как важно в жизни человека живое общение, мы находим в рассказе..."

    В каждом разговоре, дочь в двух словах спрашивала в двух словах у матери о её делах и проблемах и просила говорить ей только самое важное.

    Повтор.  

    При таком общении люди могут делиться своими переживаниями, эмоциями и своим состоянием…

    Делиться состоянием - лексическая несочетаемость. Можно «говорить о своем состоянии».

    К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 13

    Орфография

    видеть их в живую

    Вживую.

    заперая комнату

    Запирая.

    Дети на столько ожисточились на родителей, что погубили их.

    Настолько ожесточились.

    Общение - это впервую очередь духовное качество…

    В первую очередь.

    дом с огромным количество роботов
    собереживать

    Опечатки. За ошибку не считаю, но будьте внимательнее.

    Пунктуация

    С появлением этой комнаты, дети стали меньше времени уделять родителям и стали очень грубы с ними.

    Постановка запятой не требуется.

    В каждом разговоре, дочь в двух словах спрашивала в двух словах у матери о её делах и проблемах…

    Постановка запятой не требуется.

    В один момент, дочь осознала что жизнь её матери не вечна, и ЗПТ пока она есть, нужно чаще с ней разговаривать.

    В первой части предложения постановка запятой не требуется. Нужна запятая между частями сложного предложения.

    Позвонивши матери в очередной раз, она просила её говорить обо всем ЗПТ что её тревожит и чем она хочет поделиться.

    Нужна запятая между частями сложного предложения.

    При таком общении люди могут делиться своими переживаниями, эмоциями и своим состоянием с другими людьми, а те ЗПТ в свою очередь ЗПТ могут собереживать их чувствам…

    Здесь "в свою очередь" является вводным словосочетанием и требует обособления.

    Грамматика

    Постепенно люди стали уделять меньше времени на живое общение друг с другом…

    Ошибка в управлении. Уделять время (чему?) общению друг с другом.

    Позвонивши матери в очередной раз…

    Позвонив.

    Общий вывод по работе

    Итак, Светлана, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над орфографическими и пунктуационными ошибками. Повторите правила постановки запятой в сложноподчиненном предложении.

    Удачи!


    Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
    Итоговый балл - 5 Зачёт

Возврат к списку